Встреча со своим внутренним ребёнком
Здравствуйте. Предлагаю Вашему вниманию медитативное
упражнение «Встреча со своим внутренним ребёнком». В общем, название говорит
само за себя – это действительно будет встреча с Вашим внутренним ребёнком,
только в Вашем воображении. Но от этого
она не перестаёт быть реальной в том плане, что эффект будет. И возможно, более
действенный, нежели эта встреча бы состоялась на самом деле.
Подробнее о ВНУТРЕННЕМ РЕБЁНКЕ читайте здесь...
Все мы знаем, что такое медитация. Да, упражнение построено на этот всем известном методе самопознания и саморазвития. Только всё это время я буду сопровождать Вас на этом пути. Мой голос, под лёгкую музыку, поведёт Вас в глубины подсознания, где и состоится эта встреча. Наверняка, она станет незабываемой и будет неким толчком к развитию отношений с Вашим внутренним ребёнком, с Вашей детской частью, ответственной за творческую деятельность.
К сожалению, многие из нас были сильно травмированы в детстве, получив массу неприятных моментов, психологических трав…
Подробнее о ВНУТРЕННЕМ РЕБЁНКЕ читайте здесь...
Все мы знаем, что такое медитация. Да, упражнение построено на этот всем известном методе самопознания и саморазвития. Только всё это время я буду сопровождать Вас на этом пути. Мой голос, под лёгкую музыку, поведёт Вас в глубины подсознания, где и состоится эта встреча. Наверняка, она станет незабываемой и будет неким толчком к развитию отношений с Вашим внутренним ребёнком, с Вашей детской частью, ответственной за творческую деятельность.
К сожалению, многие из нас были сильно травмированы в детстве, получив массу неприятных моментов, психологических трав…
Ну, да, так и есть. Ещё Лев Семенович Выготский - советский психолог прошлого века - говорил в противовес двум существующим школам, одна из которых утверждала, что определяющим в развитии является наследственность (гены), другая - социальная среда, что определяющим в развитии является ВЫБОР ребёнка (человека). Именно выбор, то есть АКТИВНОСТЬ человека формирует ход его развития и вектор движения. А не пассивное восприятие и впитывание социальных норм и правил, родительских программ, а также не пассивное реагирование по генетическим схемам.
ОтветитьУдалитьХотя это не исключает, конечно, влияние на развитие и ход жизни остальных двух факторов - их вклад огромен.
Интересные исследования описаны в книге "Человек и ситуация".
Интересно, откуда это знал, Лев Семёнович, что я об этом буду говорить спустя годы...)
УдалитьМожет это реинкарнация? ))) Ты ничего не помнишь из прошлой жизни: не был ты основателем детской психологии в СССР? )
ОтветитьУдалитьПомню, что участвовал, а в качестве кого, не припоминаю.
Удалить